7° Básico

Clase: Martes 02 de junio

“Queridos estudiantes, en primera instancia los quiero saludar cariñosamente. El día de hoy les dejo una ficha de trabajo, la que deben desarrollar en su cuaderno. Es importante que apliquen los contenidos vistos y sigan las instrucciones a cabalidad.
Les envío un abrazo cariños y mucho ánimo.
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Clase: Jueves 28 de mayo

“Queridos niños, una vez más los saludo afectuosamente. Con el objetivo de trabajar la lectura domiciliaria y lo que hemos visto en los contenidos, hoy les dejo  una ficha que deben responder en sus cuadernos, . Recuerden utilizar sus apuntes y aplicar lo que hemos conversado en nuestras clases.
Les envío un gran abrazo a cada uno de ustedes.

Taller 13 UNIDAD 1

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Clase: Martes 26 de mayo

“Estimados niños, junto con saludarlos nuevamente, espero que hayan tenido una fin de semana largo bien descansado.
Como todos los martes, les dejo una ficha, que pueden responder en sus cuadernos, para que la trabajen durante y después de la lectura “El Principito”.
Los invito a trabajar con ánimo y a disfrutar de la lectura.
Un abrazo cariñoso para todos ustedes.
Miss Paty”

Taller 12 Cuestionario

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Martes19 de mayo

Mis queridos niños, espero que se encuentren muy bien junto a sus familias. Como siempre es un gusto saludarlos y contarles que hoy les tengo preparado un video, que tiene como objetivo motivarlos a la lectura de este clásico “El Principito”.
Pero no solo eso,sino que también
– les dejo una actividad que deben realizar antes de la lectura.
– Junto con lo anterior, les dejo un link con un “draw my life” sobre  algunas de las frases más importantes de esta novela.
Recuerden, como siempre, desarrollar esta actividad en su cuaderno. 
Un abrazo cariñoso para cada unos de ustedes.

 

Draw my life:

https://www.youtube.com/watch?v=nRfUms9MX8s

Clase: jueves 14 de mayo

Queridos niños:

Qué gusto saludarlos una vez más. Les cuento que el día de hoy les he dejado una breve actividad para realizar en sus casas, la cual seguiremos reforzando en clases.

Recuerden responder las preguntas en sus cuadernos, colocando la fecha y la clase que corresponda a cada respuesta y cierre de clases.
Les envío un abrazo cariñoso
Miss Paty
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Clase n° 14: 12 de mayo

“Estimados niños:
Junto con saludarlos y esperando que esta semana sea provechosa, les quiero contar, tal como lo hablamos en la clase de ayer, que les dejo una actividad donde puedan continuar practicando y reconociendo los tipos de narrador.
Espero les vaya bien y les sirva para seguir aprendiendo los contenidos que hemos trabajado.
Un abrazo grande para cada uno de ustedes.

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Clase n°13: 07 de mayo

Queridos estudiantes:

Hoy los saludo con afecto  y los invito a trabajar en una ficha que sintetiza lo trabajado hasta ahora. En ella encontrarán una rutina de pensamiento que les permitirá expresar parte de su mundo interior. Un abrazo grande y a seguir aprendiendo!!!!

Taller 10 UNIDAD 1

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Clase n° 12 : 05 de mayo:

Buenas tardes, queridos niños.:
Espero estén muy bien, les cuento que hoy les dejaré una ficha que les servirá para poner en práctica sus conocimientos. Recuerde poner atención en cada pregunta, leer detenidamente las instrucciones y registrar las respuestas en su cuaderno.
Les envío un abrazo gigante a cada uno de ustedes y les deseo una buena semana.
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Clase n° 11 : 04 de mayo:

Queridos niños:

Lean la información publicada en la entrada al blog antes de contestar el formulario de evaluación.

lectura 1

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Clase n°10: 30 de abril

Queridos estudiantes:

Junto con saludarlos y desear que se encuentren muy bien, les presento esta nueva clase cuyo objetivo es conocer las características del miedo, por qué se provoca y qué relación tiene con la literatura, observando un video como medio audiovisual. Resuélvela en tu cuaderno y si tienes dudas regístralas para recordarlas y aclararlas cuando tengamos clases. Un abrazo gigante!!!!!!!

Taller 8 UNIDAD 1

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Clase n°9: 28 de abril

Queridos niños:

Feliz de saludarlos nuevamente, espero hayan descansado en estas vacaciones, que si bien no son lo que esperamos, pero ojalá haya servido para hacer cosas distintas.
Les quiero contar que al igual que el taller 6, les dejo una ficha para trabajar el cuento “El gato negro” de Edgar Allan Poe.
Continúen con el buen trabajo realizado hasta el momento y los invito a disfrutar de la lectura. Al igual que siempre,  las instrucciones están en la ficha. Recuerda realizar las actividades en tu cuaderno.
Un abrazo grande para cada un de ustedes.
Taller 7 UNIDAD 1: Cuento “El gato negro”

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clase n°8: 09 de abril

Queridos niños:

Junto con saludarlos y desear que se encuentren muy bien en lo físico y emocional, hoy nuevamente me encuentro con ustedes para invitarlos a trabajar en nuevos conceptos clave de nuestra unidad de narrativa. Hoy abordaremos la caracterización de personajes y ambiente de los cuentos de terror y misterio , para lo cuál trabajaremos con el cuento “El corazón delator”.

Disfruta e su lectura y sigue atentamente las instrucciones que se indican en la ficha. No olvides resolver las actividades en tu cuaderno.

Un abrazo grande, buen fin de semana para ti y tu familia.

Ficha: caracterización de ambiente y personajes de los cuentos de terror y misterio

 

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Clase n°7: 07 de abril

Queridos niños:

Junto con saludarlos afectuosamente, les quiero contar que la clase de hoy tiene como propósito presentarles los cuentos que corresponden a la segunda lectura de este semestre. Se trata de unos relatos de misterio que los mantendrán muy entretenidos en este período.  Es por ello que te invito a realizar la siguiente actividad:

1° Antes de leer

Screenshot_1

2° Observa y escucha la biografía del autor, Edgar Allan Poe.

Biografía del autor

https://www.youtube.com/watch?v=jBO-m3UYwKs

3° Escúchame el siguiente video:

4° Actividad de cierre:

Screenshot_2

 

Por último, en las siguientes direcciones web encontrarás los relatos. ¡A disfrutar!

 

Queridos niños:

Lo primero es decirles que estoy feliz de haberme comunicado con ustedes. Les dejo a continuación una guía en Google forms para que puedan ejercitar.

Clase n°6: jueves 02 de abril

https://forms.gle/iixJGLbd5roX9xXR6

 

Buen día, querido estudiante:

Hoy estamos acá nuevamente dejando material a tu disposición. Seguiremos trabajando en torno al conflicto narrativo.  Disfruta de la lectura de un relato breve y ejercita, además de cuidarte y cuidar a los que te rodean. Un gran abrazo!!!

El próximo martes recibirás la retroalimentación de la prueba de lectura. Esperamos hasta el viernes para que contestes.

Clase N° 5: 31 de marzo

UNIDAD 1 (1). Conflicto narrativo

 

 



Buen día:

A continuación encontrarás una ficha de trabajo que te permitirá reflexionar en torno a la lectura de La ciudad de las Esfinges para enfrentar de mejor forma la evaluación de mañana. Un cariñoso saludos para ti y tu familia.

Clase N°4: Guía Lectura 1

Taller 4 Cuestionario La ciudad de las esfinges

Buen día estudiantes:

Comenzaremos a trabajar en la primera unidad “Lo que se ve y lo que se oculta”. Su contenido principal es narrativa, en espacial la de misterio y la de terror. Para comenzar te invitamos a realizar la lectura de un cuento y comprender el concepto de conflicto narrativo, concepto fundamental, para ampliar tu comprensión de textos literarios de este género. La guía es breve, pero requiere de que realices una lectura silenciosa primero y ojalá después puedas compartirla con tus padres que probablemente ya conocen el cuento. Recuerda que leer es alimento para el alma. Un abrazo grande y recuerda que puedes escribirme a pnorambuena@colegioingles.cl

Clase N° 3 (24 de marzo) : Inicio unidad1: El conflicto narrativo

Taller 3 UNIDAD 1 (1)

Queridos estudiantes:

A continuación les envío la segunda clase de esta semana. e trata nuevamente de un repaso de ortografía. Recuerden que si lo imprimen deben guardar en su carpeta de la asignatura. Si no lo imprimen, deben desarrollar las actividades en su cuaderno. Saludos a todos. Seguimos en contacto.

 

Clase 2- jueves 19 de marzo:

Taller 2 de ortografia 7° (19 de marzo)

Unidad 1

La Ortografía

Antes de responder la ficha de ortografía, revisa esta presentación que preparamos para ti:

Presentación Ortografía Acentual 7°

Una vez que hayas leído la presentación, te invitamos a desarrollar la siguiente ficha de trabajo. Puedes imprimirla o responderla en tu cuaderno:

Ficha 1 de ortografía 7°

 

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